公共卫生专业技能和临床思辨能力——学校卫生专业

执业医师
（一）儿童少年成长发育调查

1.儿童少年成长发育调查办法及设计；

2.成长发育调查常用指标的测量办法，用器材的校正办法及成长发育现场测试的质控办法；

3.儿童少年成长发育的评价办法。

（二）学生容易见到病的预防

1.沙眼、龋齿、牙周疾病的阳性体征与筛查标准

2.少眼、视力低下、肠道蠕虫、贫血、营养不好的、龋齿与牙周疾病的预防方案与手段；

3.统计指标：龋齿患病率，龋均、充填率，视力低下率、发病率、恢复率，蛔虫卵阳性率，沙眼、营养不好的、贫血的患病率。

（三）因病缺课与因病休退学的统计项目与指标。

执业助理医师

（一）儿童少年成长发育调查

1.成长发育调查常用指标的测量办法，用器材的校正办法；

2.儿童少年成长发育的评价办法。

（二）学生容易见到病的预防

1.沙眼、龋齿、牙周疾病的阳性体征与筛查标准

2.沙眼、视力低下、肠道蠕虫、贫血、营养不好的预防手段；

3.统计指标：龋齿患病率，龋均、充填率，视力低下率、发病率、恢复率，蛔虫卵阳性率，沙眼、营养不好的、贫血的患病率。

（三）因病缺课与因病休退学监测

因病缺课与因病休退学的统计项目与指标。